(от лат. emoveo - волную, возбуждаю) - англ. emotion; нем. Emotion. Особый класс псих , процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями и мотивами, к-рые в форме непосредственного переживания выражают значимость действующих на индивида явлений и ситуации для осуществления его жизнедеятельности. Э. являются одним из главных механизмов внутренней регуляции псих, деятельности и поведения, направленных на удовлетворение актуальных потребностей. Особенности Э.: экспрессивность , динамичность , интенсивность , полярность .
- непосредственное псих ическое отражение отношений к явлениям окружающей действительности и собственным состояниям, представляющее целостное единство его вегетативных и когнитивных компонентов. Акцент на способе проявления Э. подчеркивает ее физиологическую природу; в Э. задействованы практически все нейрофизиологические и соматические системы организма. Когнитивный компонент Э. более изучен и зачастую идентифицируется с самим феноменом Э. С другой стороны, в Э. непосредственно проявляется истинная природа и внутренняя структура субъекта, что и отличает их от мыслительных процессов как процессов опосредованных пространственно-временными и символически-операторными компонентами. В рамках становления социологической дисциплины проблематика Э. исключалась из ее предметности как психологическая (сравните статус аффективного действия у М. Вебера - ). Однако трансформации дисциплинарной науки и "новое заколдовывание мира" определяют возрождение интереса к Э. в рамках социологического дискурса . Понимание Э. как конкретных переживаний, затрагивающих и уровень телесности, и уровень культуры, ведет к признанию их роли в детерминации деятельности социальных акторов. " Социология Э." (J.M. Barbalet) вносит свои коррективы в рассмотрение отдельных аспектов социальной структуры и социального действия . Тем самым, понятие "Э." используется для анализа не только микросоциологических, но и макросоциологических проблем. О.В. Шапошникова